Analisis Pemahaman Siswa SMA Mengenai Ilmu Bioteknologi di Kelas XII Di MAS Al-Manar Pulo Raja

Dayana Fazira; Ayu Fitri Jumain; Erna Suyanti; Masdelina Sipahutar; Miftahul Khairani,M.Pd; Indayana Febriani Tanjung,M.Pd

doi:10.32939/symbiotic.v3i2.69

Dayana Fazira Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Ayu Fitri Jumain Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Erna Suyanti Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Masdelina Sipahutar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Miftahul Khairani,M.Pd Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Indayana Febriani Tanjung,M.Pd Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI: https://doi.org/10.32939/symbiotic.v3i2.69

Kata Kunci: Kata Kunci : Bioteknologi, Siswa, Pemahaman.

Abstrak

ABSTRAK

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis pemahaman siswa dalam pembelajaran biologi khususnya pada pembelajaran bioteknologi di tingkat SMA. Metodologi pada penelitian ini adalah analisis deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes, catatan lapangan dan wawancara. Populasi maupun sampel yang digunakan yaitu siswa/i SMA Kelas XII di MAS AL-MANAR Pulo Raja, dengan jumlah 20 orang. Hasil penelitian ini mendapatkan pemahaman siswa dalam kategori sedang.

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##

Referensi

Campbell, N. A. & J. B. Reece. (2008). Biologi, Edisi Kedelapan Jilid 3. Terjemahan: Damaring Tyas Wulandari. Jakarta: Erlangga.

Dahar, R. 2008. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Erlangga.

Dawson, V. & Schibeci, R. 2003. Westren Australia High School Students Attitudes Towards Biotecnologi Proceses. Journal of Biological Education. 38 (1).16.

Fahdi, F., Harahap, F., & Sipahutar, H. (2016). Analisis kesulitan penguasaan perangkat pembelajaran bioteknologi pada guru biologi SMA se-Kabupaten Langkat. Jurnal Pelita Pendidikan, 4(4), 92–100.

Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung : Pustaka Setia.

Nurjan, Syarifan. 2016. PSIKOLOGI BELAJAR. Ponorogo: Wade Group.

Purwaningsih,W. 2009. Identifikasi Kesulitan Pembelajaran Bioteknologi padaGuru. Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.

Putra, S.R. 2013. Desain Evaluasi Belajar Berbasis Kinerja. Yogyakarta: Diva Press

Sardiman, A.M. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali.

Sohan, D.E., Waliczeck, T.M., & Briers, G.E. (2003). “Knowledge, Attitudes and Perception Regarding Biotechnology among College Students”. J.Nat.Resour.Life.Sci.Educ. 31 (5). 5-11.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif dan R&D.Bandung: Alfabeta. Sukmadinata, N. S. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Zulpadly, Z., Harahap, F., & Edi, S. (2016). Analisis Kesulitan Belajar Siswa Materi Bioteknologi SMA Negeri Se- Kabupaten Rokan Hilir. Jurnal Pendidikan Biologi, 6(1), 242–248. https://doi.org/10.24114/jpb.v6i1.4327