Khoironiya, F. (2025) “Pengaruh Implementasi Pembelajaran Berbasis Game Wordwall terhadap Peningkatan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa”, Symbiotic: Journal of Biological Education and Science, 6(2), pp. 133–147. doi: 10.32939/symbiotic.v6i2.214.